Akademik süreçler ile ilgili çeşitli konular, durumlar…
ÖNEMLİ NOT: Bu veritabanın bir kısmı tamamen kapalı bir kısmı ise tam metin erişime kapalıdır. O nedenle, bağlı bulunduğunuz üniversitenin anlaşmalı veritabanlarına da göz atabilir veya ilgili veritabanları ile anlaşma yapan üniversitelerin kütüphanelerini ziyaret edebilirsiniz. BAŞKA BİR ÖNEMLİ NOT: Tübitak’ında açık erişim olarak sunduğu ciddi bir havuz var. O havuzda göz atabilirsiniz. ERIC (EBSCO) Eğitim
Katılımcıların ifade hakkında görüşlerini ölçen tek boyutlu, kapalı uçlu psikometrik bir anket sorusu türüdür. Özellikle nitel araştırmalarda likert skalaları, katılımcılardan istenen derinlik seviyesine bağlı olarak yanıt toplanmasını sağlar. Bu keşif için tarihsel yolculuğumuzda 1932 senesine gidiyoruz. Psikolog Rensis Likert, bireysel tutumları sistematik olarak ölçebilmek için bu ölçeği keşfetmiştir. Malumunuz olgulara yönelik tutumları keşfetmek oldukça zorlu bir
Araştırma ve bilim yapmak o kadar zorlu bir yoldur ki engellerle ve yüksek kayalarla doludur. Hesapsız ve doğru planlama yapılmadan devreye sokulan teşvik ve yükseltme kriterleri de bilimin önündeki bu dehlizleri birer umut kapısı haline çeviriyor. Bunların üstesinden gelip aşabilmek ancak sonuca ulaştırabilir. O nedenle yoldaki cezbeden yanlış ve yalancı ışıkları tanımlamak onlara aldanmamak ve
Dergi bazında değerlendirme ölçütünden daha önce bahsetmiştim. Şimdi yazar odağında değerlendirme ölçeğini anlatacağım. Bu ölçeğimizin adı: h-index. En genel anlamıyla, bilim insanın veya bilginin alandaki değerinin ölçülmesi için kullanılan bir sayısal değerdir. Performans göstergesidir. Birçok farklı isim ile anılmaktadır. H-sayısı, h-faktörü, h-değeri veya h-göstergesi olarakta adlandırılmaktadır. Yayın sayısı ve yayınlara yapılan atıf sayısı olarak iki temel
Akademik yayınların performans ölçümü için önemli ölçütlerden biri etki faktörüdür. Akademik yayında yer alan makalelerin aldığı atıf sayısını yansıtan bir değerdir. Yayının kendi alanındaki etkisini ve önemini için güçlü bir gösterge, başarı ölçütüdür. Akademik saygınlık için şeffaf ve nesnel bir değerlendirme olanağı sunmaktadır. İlk olarak 1955 yılında, Eugene Garfield’ın Science dergisine yayınlanan bir makalesinde yer almıştır.
Yılda iki kez gerçekleştirilen YDS yani “Yabancı Dil Seviye Tespit Sınavı” hem akademisyenler hem de akademik kariyer düşünenler için önemli bir kavşak. Bu kavşağa takılmadan sorunsuz geçebilmek için ufak bir rehber hazırladım. Sınav 150 dakika sürmekte. Sınav içerisinde yanlış yanıtlanan sorular doğru sorulara zarar vermiyor 🙂 Yani 4 yanlış bir doğruyu götürür düsturu bu sınav için
Öncelikle başlıktaki soruyu yanıtlayarak başlayalım. Akademik kariyerinizde üretkenliğinizi artırmak, üretim sürecinizde verimi artırmak istiyorsanız kesinlikle tercih edebileceğiniz bir metin biçimlendirme yöntemidir. İyi derece Microsoft Word’e de hakimseniz bildiğiniz güvenilir sularda yüzmeye devam edebilirsiniz. LaTeX, unix dünyasının akademik camiamıza kazandırdığı yüksek kalitede biçimlendirilmiş metin üretebilmenize olanak sağlayan bir dildir. Özellikle akademik çıktı üretmede kullanılan tex dilinin oldukça
Bilimsel yayınlarda özetin önemini daha önce başka bir yazıda detaylı olarak anlatmıştım. O yazıda da belirttiğim gibi; “Başlık okuyucuyu yakalar, dikkatini çeker, özet ise merak uyandırır, makalenin okunmasını sağlar.” Hem okuyucu için hem de editör için başlıktan sonra en değerli unsur, yayının özetidir. Özellikle okuyucu, makaleyi okuyup okumayacağına özete göre karar verir. Özet hakkında önemli hususları
Akademik yayınlarda başlığın önemi ve değerini anlattığım yazıdan sonra sıra tabii ki özete gelecekti. Özet makalenin en değerli bileşenlerinden ikincisidir. Başlık okuyucuyu yakalar, dikkatini çeker, özet ise merak uyandırır, makalenin okunmasını sağlar. Göndereceğiniz derginin editörü başlıkla beraber özete bakıp ilk değerlendirmeyi yapar. Indeks’ler başlık ile beraber özeti tarar. Tüm bu nedenlerden ötürü özet, özel bir özen
Akademik yayınlarınızın alanı, içeriği, konusu kadar mühim olan ve kritik önem taşıyan önemli bileşenlerinden biri de başlıktır. Bir akademik yayın başlığı tarafından temsil edilir, taranır, arşivlenir. O nedenle başlık yayını temsil edebilmesi için özel dikkat ile hazırlanmalıdır. Öncelikle başlık bileşenini biraz irdelemekte fayda var. Bir araştırma makalesi başlığının amacı, maksimum doğruluk (precision) ve özlü (concision) ifade ile, bir