Florida Eyalet Üniversitesi psikoloji profesörü Anders Ericsson’a göre ustalığın anahtarlarından biri “istemli pratik” yani “belli bir alanda performansı artırmak için ömür boyu çaba harcamak” tır. Pratik, pratik pratik. Ama yapılan her pratik doğru ve uygun değildir. Ustalığa giden yolda mühim olan “istemli pratik”‘tir. İstemli pratik, her gün birkaç kilometre koşmakla veya her sabah piyanonun tuşlarına
Benzetim olarak Türkçemize kazandırılan simülasyonlar, son derece etkili ve güçlü bir öğretim teknolojisidir. Zamandan ve maliyetten tasarruf sağladığı gibi öğretim sürecini ve etkinliğini zenginleştirir. Öğrenmeyi kalıcı kılmak için büyük bir zemin hazırlar. Physion Fizik özelinde iki boyutlu etkileşimli deneyler ve etkinlikler oluşturabileceğiniz bir simülasyon aracıdır. Temel fizik kavramları üzerine etkili sanal fizik laboratuvarı deneyleri yapılabilir.
Doçentlik sürecinde, toplatığınız puanlarınızı anlık olarak hesaplayabileceğiniz bir araçtır. Başvurmak istediğiniz alana göre gerçekleştirdiğiniz veya planladığınız çalışmalara göre elde edeceğiniz puanı hesaplayabilmenizi sağlar. Ücretsizdir. Açık kaynak kodludur. Desteğiniz ve ilginize muhtaçtır. Görüşlerinizi, bulduğunuz hataları ve önerinizi lütfen benim ile paylaşırsanız çok memnun olurum. Doçentlik Puanı Hesaplama Aracına erişmek için tıklayınız. Doçentlik Puanı Hesaplama Aracı Hakkında
Koçluk yaklaşımı ile çok gel gitlerim var. O nedenle koçluk yerine mentörlük daha uygun bir rol olabilir. Mentör sizi yolunuzda eşlik eden ve önünüzü açan roller üstlenebilir. Teknoloji ve kullanıcı deneyimi alanlarında hayatımızda olan KISS tekniği, mentörlük ile beraber ele alabilirim. Buradaki KISS biraz daha farklı ama herkes kendi için bu basit yöntemi uygulayabilir. Bir
ÖNEMLİ NOT: Bu veritabanın bir kısmı tamamen kapalı bir kısmı ise tam metin erişime kapalıdır. O nedenle, bağlı bulunduğunuz üniversitenin anlaşmalı veritabanlarına da göz atabilir veya ilgili veritabanları ile anlaşma yapan üniversitelerin kütüphanelerini ziyaret edebilirsiniz. BAŞKA BİR ÖNEMLİ NOT: Tübitak’ında açık erişim olarak sunduğu ciddi bir havuz var. O havuzda göz atabilirsiniz. ERIC (EBSCO) Eğitim
Topluluk önünde konuşma, ölümle eş değer bir endişe olarak işaret ediliyor. Abartılı bir eşleştirme gibi düşünsekte, insanı heyecanlandıran, vücud kimyasını bozan, uykusunu kaçıran bir durum. Oysa konuşmak, gündelik hayatın bir parçası. Yaban çelişki işte bundan sonra başlıyor, tanıdıkları ile konuşurken heyecanlanmayan insan evladı, onların huzuruna, karşısına çıktığı an, eli ayağına dolaşabiliyor. Bu çelişkinin tohumunda, yargılanma
Alanında önemli bir yeri olan ve bilime sağladığı kazanımlarla daima heyecan uyandıran EJER Kongresi, 2021 yılında “Dijital Çağda Eğitim: Öğrenme, Öğretme ve Araştırma” teması ile gerçekleştirildi. Pandemi koşulları sebebiyle 2020 yılında olduğu gibi 2021 yılında da, kongre çevrimiçi ortam üzerinde yürütüldü. Dünyanın çeşitli ülkelerinden katılan 4 davetli konuşmacı, 4 Keynote, 9 çalıştay ve Türkiye’de ilk
Katılımcıların ifade hakkında görüşlerini ölçen tek boyutlu, kapalı uçlu psikometrik bir anket sorusu türüdür. Özellikle nitel araştırmalarda likert skalaları, katılımcılardan istenen derinlik seviyesine bağlı olarak yanıt toplanmasını sağlar. Bu keşif için tarihsel yolculuğumuzda 1932 senesine gidiyoruz. Psikolog Rensis Likert, bireysel tutumları sistematik olarak ölçebilmek için bu ölçeği keşfetmiştir. Malumunuz olgulara yönelik tutumları keşfetmek oldukça zorlu bir
Işık Üniversitesi bünyesinde yürüttüğüm Programlamanın Temelleri dersi kapsamında anlattığım algoritma ve programlamanın temelleri, python ile nesne yönelikli programlama, veri görselleştirme teknikleri doğrultusunda tasarlanan poster çalışmaları. Çalışmalarda, aşağıdaki hususlara dikkate alınarak gerçekleştirildi. Çalışmada dikkat edilen hususlar Posterde bahsi geçen kitaplar, e-pub formatında temin edildi. E-pub formatından düz metin formatına dönüştürüldü. Kitap metni, gereksiz karakter, bağlaç, zamir gibi özel
Araştırma ve bilim yapmak o kadar zorlu bir yoldur ki engellerle ve yüksek kayalarla doludur. Hesapsız ve doğru planlama yapılmadan devreye sokulan teşvik ve yükseltme kriterleri de bilimin önündeki bu dehlizleri birer umut kapısı haline çeviriyor. Bunların üstesinden gelip aşabilmek ancak sonuca ulaştırabilir. O nedenle yoldaki cezbeden yanlış ve yalancı ışıkları tanımlamak onlara aldanmamak ve
